ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

يونس، رضوان عثمان، العباجي، أمل فتاح زيدان ذنون، و البرهاوي، نجوى إبراهيم خليل داؤد. (2022). أثر استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية الثقافة العلمية لدى طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة الدراسات المستدامة، مج4, ملحق ، 41 - 80. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1321669

MLA إسلوب

يونس، رضوان عثمان، أمل فتاح زيدان ذنون العباجي، و نجوى إبراهيم خليل داؤد البرهاوي. "أثر استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية الثقافة العلمية لدى طلاب الصف الرابع العلمي." مجلة الدراسات المستدامة مج4, ملحق (2022): 41 - 80. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1321669

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.