قاجة، كلثوم، و قاجة، رقية. (2022). مستوى الحاجات الإرشادية لدى تلاميذ التعليم الثانوي بالشلف. مجلة العلوم الاجتماعية، مج16, ع2 ، 139 - 153. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1323541