×
دليل المستخدم
عطيات، عمر بن خليل بن موسى، و ربابعة، أنس محمد مصطفى. (2022). تقييم الكفاءة الداخلية النوعية لبرامج صعوبات التعلم في مدارس التعليم العام الأردنية في ضوء معايير المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية، مج19, ع3 ، 183 - 216. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1324699
عطيات، عمر بن خليل بن موسى، و أنس محمد مصطفى ربابعة. "تقييم الكفاءة الداخلية النوعية لبرامج صعوبات التعلم في مدارس التعليم العام الأردنية في ضوء معايير المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة." مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية مج19, ع3 (2022): 183 - 216. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1324699