أحمد، شيماء أحمد محمد، و شاكر، أمينة أسامة أبو المكارم. (2022). برنامج مستند إلى التدريس التأملي لتنمية مهارات إدارة الأزمات الصفية وخفض القلق التدريسي لدى معلمي العلوم حديثي التخرج وفاعليته في الحد من المشكلات السلوكية لدى تلاميذهم. مجلة كلية التربية، ع39 ، 199 - 248. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1326503