فاعلية Nearpod في تنمية مهارات تصميم الدروس التفاعلية المعتمدة على الإنترنت لدى معلمي لواء ناعور
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Nearpod in Development the Skills of Designing Interactive Lessons Based on the Internet in Naour District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو سيف، رشا محمد حمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu-Saif, Rasha Mohammed Hamad |
| مؤلفين آخرين: | بني أحمد، فادي عبدالرحيم عودة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 118 |
| رقم MD: | 1327959 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
192
| LEADER | 01752nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1551897 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 704030 |a أبو سيف، رشا محمد حمد |e مؤلف |g Abu-Saif, Rasha Mohammed Hamad | ||
| 245 | |a فاعلية Nearpod في تنمية مهارات تصميم الدروس التفاعلية المعتمدة على الإنترنت لدى معلمي لواء ناعور | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Nearpod in Development the Skills of Designing Interactive Lessons Based on the Internet in Naour District | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 118 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0691 | ||
| 653 | |a الدروس التفاعلية |a المهارات العملية |a المهارات الأدائية |a البرامج التدريبية | ||
| 700 | |a بني أحمد، فادي عبدالرحيم عودة |g Bani-Ahmad, Fadi Abudulraheem Odah |e مشرف |9 193725 | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0691-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0691-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0691-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0691-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0691-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0691-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0691-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0691-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0691-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0691-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0691-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1327959 |d 1327959 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على معايير العلوم " NGSS" في تحسين كفايات التصميم العكسي للفهم لدى معلمي العلوم ومهارات التفكير المنتج لطلبتهم
بواسطة: أصلان، محمد رياض مصطفى منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني قائم على التعلم التشاركي في تنمية مهارات تصميم الدروس التفاعلية لدى معلمي ذوي الإعاقة السمعية
بواسطة: الحجار، سهير يوسف شحدة منشور: (2022) -
اثر تنوع أنماط تدريبية قائمة على الويب 2 في تنمية مهارات أساسيات الحاسب و الانترنت لدى المعلمين
بواسطة: الغامدي، خالد صالح علي طريفه منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبى لتنمية مهارات استخدام محركات البحث فى الإنترنت فى العملية التعليمية لدى معلمى المعاهد الأزهرية
بواسطة: شكر، عاصم السيد السيد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني قائم على نمطي التعلم التشاركي في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية والتقبل التكنولوجي TAM لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية
بواسطة: موسى، نجوان أبو اليزيد مدني منشور: (2022)
