إسماعيل، هنادي سميح إبراهيم، و الخصاونة، ساني سامي. (2022). فاعلية استخدام مبدأ التجزئة في الوسائط المتعددة في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي في مادة الرياضيات وتنمية مهارة حل المشكلات لديهم (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الشرق الأوسط، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1327980