×
دليل المستخدم
محمد، سماح أحمد حسين. (2022). برنامج تدريبي مقترح لمعلمي المرحلة الابتدائية قائم على فلسفة بناء المنهج متعدد التخصصات "اكتشف" وأثره في تنمية مهارات استخدام التقويم البديل والاتجاه نحو حركات إصلاح مناهج العلوم وأداء تلاميذهم. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج25, ع4 ، 82 - 126. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1328047
محمد، سماح أحمد حسين. "برنامج تدريبي مقترح لمعلمي المرحلة الابتدائية قائم على فلسفة بناء المنهج متعدد التخصصات "اكتشف" وأثره في تنمية مهارات استخدام التقويم البديل والاتجاه نحو حركات إصلاح مناهج العلوم وأداء تلاميذهم." المجلة المصرية للتربية العلمية مج25, ع4 (2022): 82 - 126. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1328047