ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحديات اللغة العربية في تطبيقا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تحديات اللغة العربية في تطبيقات الهواتف الذكية: دراسة ميدانية عن مدارس الدمام المتوسطة والثانوية والجامعية في المنطقة الشرقية

العنوان بلغة أخرى: Challenges of Arabic in Smartphone’s Applications: A Field Study on Dammam Intermediate, Secondary and Collegiate Schools in the Eastern Province
المصدر: مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل
المؤلف الرئيسي: الرشادة، منى بنت صالح محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rashada, Mona bint Salah Mohamed
المجلد/العدد: مج30, ع11
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 87 - 108
ISSN: 1992-0652
رقم MD: 1331806
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | الهوية اللغوية | التطبيقات الإلكترونية | وسائل التواصل الاجتماعي | التعليم السعودي
كلمات المؤلف المفتاحية:
تحديات | تطبيقات الهواتف الذكية | لغة عربية | وسائل تواصل | Challenges | Smart Phone Applications | Arabic Language | Means of Communication
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى إبراز ما تواجهه اللغة العربية من تحديات متعددة في ظل استخدام تطبيقات الهواتف الذكية كالواتس آب، وفيس بوك، وتويتر، والانستغرام وغيرها من وسائل تواصل اجتماعي حولت العالم إلى قرية صغيرة لا ضوابط للتواصل بين مستخدميها إلا شروط الاستخدام التي تفرضها التطبيقات نفسها؛ ونظرا لأن هذه التحديات تعد وجها لأزمة الهوية اللغوية بكل تعقيداتها؛ آثرنا اختيار هذا العنوان" تحديات اللغة العربية في تطبيقات الهواتف الذاكية"؛ ليكون مجالا للبحث، من خلال تطبيق استبانة على عينة عشوائية من المجتمع السعودي (المرحلة المتوسطة والثانوية والجامعية)، بلغ عددها (261) عينة، واقتضت طبيعة البحث استخدام المنهجية التعددية بالاعتماد على المنهج الوصفي- التحليلي الذي يوفر الفهم الصحيح الواقعي للحال الموصوفة، وإظهار خصائصها، ومن ثم وصف متغيرات الدراسة المتمثلة في تحديات الهوية اللغوية، مع الاعتماد على المنهج الاجتماعي؛ للكشف عن أثر تطبيقات الهواتف الذكية في إضعاف اللغة العربية في المجتمع السعودي، وقد خلص البحث إلى نتائج عدة أهمها: -إن اللغة العربية تواجه تحديات هجينة كثيرة تشكل خطرا يهدد هويتها. -تنوع وسائل التواصل الاجتماعي، وتشير النتائج أن الوسيلة المفضلة بالدرجة الأولى لجميع المراحل الواتس آب. -انتشار اللهجة العامية بين الشباب والمراهقين نطقا وكتابة، لقلة الثقافة العربية عندهم، وهذا يشكل خطرا مجهولا يداهم فصاحة اللغة العربية. -تشي النتائج أن هناك من يخجل من استخدام اللغة العربية، ويجد فيها وجها من وجوه التخلف والبدائية مقابل الإنجليزية يجد فيها وجها من وجوه التطور والرقي والحضارة.

This study aims to highlight the multiple challenges that the Arabic language faces in light of the use of smart phone applications such as WhatsApp, Facebook, Twitter, Instagram and other social media that have transformed the world into a small village with no controls for communication between its users except the terms of use imposed by the applications themselves. Given that these challenges are a face of the linguistic identity crisis with all its complexities; We preferred to choose this title "The Challenges of the Arabic Language in Smartphone Applications" to be an area of research, and a questionnaire was applied to a random sample of Saudi society (intermediate, secondary and university levels), which numbered (261) samples. Relying on the descriptive analytical correlative approach that provides a correct and realistic understanding of the described situation, showing its characteristics, and then describing the study variables represented by the challenges of linguistic identity, while relying on the social approach: To reveal the impact of smart phone applications in weaken the Arabic language in Saudi society, the research concluded several results, the most important of which are: The Arabic language faces many hybrid challenges in dangerous that threaten its identity. -Diversity of social media, activities that are the preferred method in the first place for all stages is WhatsApp. The spread of the colloquial dialect among young people and adolescents, both verbally and in writing, due to the lack of Arabic culture among them, and this constitutes an unknown danger to the fluency of the Arabic language. -The results indicate that there are those who are ashamed of using the Arabic language, and find in it a face of backwardness and primitiveness, compared to English in which they find a facet of development, progress and civilization.
ISSN: 1992-0652

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.