×
دليل المستخدم
اللمسي، فاطمة حسن إبراهيم. (2022). الإسهام النسبي لكل من التفكير الإيجابي ومنظور زمن المستقبل في التنبؤ باستراتيجيات التنظيم الانفعالي لدى طلاب جامعة دمنهور. مجلة كلية التربية، مج32, ع1 ، 305 - 333. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1333403
اللمسي، فاطمة حسن إبراهيم. "الإسهام النسبي لكل من التفكير الإيجابي ومنظور زمن المستقبل في التنبؤ باستراتيجيات التنظيم الانفعالي لدى طلاب جامعة دمنهور." مجلة كلية التربية مج32, ع1 (2022): 305 - 333. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1333403