×
دليل المستخدم
ربيع، أنهار علي الإمام. (2022). تصميمان للوحة المتصدرين في التقويم البنائي القائم على التلعيب ببيئة تعلم إلكتروني وأثرهما على تنمية التحصيل ودقة الإجابة وخفض قلق الاختبار والانخراط في التعلم لدى الطالبات المعلمات. مجلة البحث العلمي في التربية، ع23, ج7 ، 194 - 325. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1334486
ربيع، أنهار علي الإمام. "تصميمان للوحة المتصدرين في التقويم البنائي القائم على التلعيب ببيئة تعلم إلكتروني وأثرهما على تنمية التحصيل ودقة الإجابة وخفض قلق الاختبار والانخراط في التعلم لدى الطالبات المعلمات." مجلة البحث العلمي في التربية ع23, ج7 (2022): 194 - 325. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1334486