ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

مراد، نهى محمود أحمد محمود. (2019). التفاعل بين نمط تصميم الرموز البصرية "مسطح ومادي" بواجهة التفاعل ببيئة التعلم النقال ومستوى الانتباه وأثره في تنمية التحصيل الدراسي والمثابرة الأكاديمية لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية. تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث، ع38 ، 379 - 488. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1335057

MLA إسلوب

مراد، نهى محمود أحمد محمود. "التفاعل بين نمط تصميم الرموز البصرية "مسطح ومادي" بواجهة التفاعل ببيئة التعلم النقال ومستوى الانتباه وأثره في تنمية التحصيل الدراسي والمثابرة الأكاديمية لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية." تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث ع38 (2019): 379 - 488. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1335057

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.