×
دليل المستخدم
آل جديع، مفلح بن قبلان بن بجاد. (2021). مستوى وعي أعضاء هيئة التدريس في جامعة تبوك بأهمية استخدام الواقع المعزز في التدريس وفقا لمتغير الرتبة الأكاديمية والجنس والخبرة والتدريب. العلوم التربوية، مج29, ع2 ، 85 - 117. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1335064
آل جديع، مفلح بن قبلان بن بجاد. "مستوى وعي أعضاء هيئة التدريس في جامعة تبوك بأهمية استخدام الواقع المعزز في التدريس وفقا لمتغير الرتبة الأكاديمية والجنس والخبرة والتدريب." العلوم التربوية مج29, ع2 (2021): 85 - 117. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1335064