ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مظاهر النحو التعليمي في كتاب س...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مظاهر النحو التعليمي في كتاب سيبويه

العنوان بلغة أخرى: The Appearances of Educational Grammar in the Book of Sibaweh
المصدر: اللغة العربية
الناشر: المجلس الأعلى للغة العربية
المؤلف الرئيسي: بلحنيش، حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خالدي، هشام (مشرف)
المجلد/العدد: مج24, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 1308 - 1346
DOI: 10.33705/0114-024-004-057
ISSN: 1112-3575
رقم MD: 1337419
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
سيبويه، عمرو بن عثمان بن قنبر الحارثي، ت. 796 م. | اللغة العربية | النحو العربي | العملية التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
سيبويه | الكتاب | النحو العلمي | النحو التعليمي | Sibwayh | The Book | Scientific Grammareducational Grammar
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: لقد شبه كتاب سيبويه بالصورة التي جاء عليها باللوحة السريالية التي يرى فيها كل فريق نحوي الرؤية الخاصة به يتخذها منطلقا لتصنيفه، وهو بهذا مصدر لكل الباحثين. ففريق منهم رأى أن نحو سيبويه علمي يختص بالنظر في الظاهرة اللغوية، وفريق وجد فيه السبيل الأمثل لتعليم العربية، ومن جهتي سأحاول من خلال هذا البحث وعبر صفحات الكتاب، أن أفتش عن المظاهر التعليمية التي يحتويها، وإلى أي مدى يمكن أن يستجيب للعملية التعليمية التعلمية؟ مستنيرا ببعض الآراء القيمة ممن اشتغلوا بهذا المعين الذي لا ينضب.

Sebwayh’s book is similar to the one on which the surrealist painting, in which each team sees its own vision, takes its starting point, which is a source for all researchers. A group of them saw that Sebwayh Alami was interested in looking at the linguistic phenomenon, and a team that found the best way to teach Arabic, and I will try through this research and through the pages of the book to find out the educational aspects it contains and to what extent can it respond to the learning process? Enlightened by some valuable views who have engaged in this inexhaustible appointee.
ISSN: 1112-3575

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.