إبراهيم، فايزة عثمان مدثر، و يس، محمد عمر محمد. (2005). أثر استخدام التعلم المبرمج في تحصيل وتقبل الطلاب لمادة الرياضيات الصف الثاني الثانوي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة النيلين، الخرطوم. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1341401