×
دليل المستخدم
عطالله، أسماء سليمان توفيق، و الهاشمى، عبدالرحمن. (2022). أثر برنامج تعليمي قائم على النظرية السيميائية في تحسين مهارات استيعاب النص القرائي لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن. المجلة التربوية الأردنية، مج7, ع4 ، 248 - 273. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1347373
عطالله، أسماء سليمان توفيق، و عبدالرحمن الهاشمى. "أثر برنامج تعليمي قائم على النظرية السيميائية في تحسين مهارات استيعاب النص القرائي لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن." المجلة التربوية الأردنية مج7, ع4 (2022): 248 - 273. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1347373