×
دليل المستخدم
المحاسنة، محمد أمين علي عبدالرحمن، و عبيدات، هاني حتمل محمد. (2020). أثر توظيف مدخل الرسم في تدريس التاريخ على تنمية الذكاء الفراغي لدى طلبة الصف السابع الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مج28, ع5 ، 622 - 640. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1350265
المحاسنة، محمد أمين علي عبدالرحمن، و هاني حتمل محمد عبيدات. "أثر توظيف مدخل الرسم في تدريس التاريخ على تنمية الذكاء الفراغي لدى طلبة الصف السابع الأساسي." مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية مج28, ع5 (2020): 622 - 640. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1350265