يجب تسجيل الدخول أولا
التوجيهات التربوية وأساليبها المستنبطة من سورة الفرقان: دراسة موضوعية تطبيقية
| العنوان بلغة أخرى: |
Educational Directives and Methods Derived from Surat Alfurqan: A Study of Quranic Subjectivity |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو شعبان، محمد منذر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدهشان، عبدالكريم حمدي خليل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 187 |
| رقم MD: | 1351935 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية اصول الدين |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
عناصر مشابهة
-
التوجيهات التربوية وأساليبها المستنبطة من سورة الكهف: دراسة موضوعية تطبيقية
بواسطة: أبو ندى، عبدالكريم كمال منشور: (2020) -
التوجيهات التربوية وأساليبها المستنبطة من سورة الحديد: دراسة موضوعية تطبيقية
بواسطة: الأغا، محمد عوني وصفي منشور: (2020) -
التوجيهات التربوية وأساليبها المستنبطة من سورة الأنفال: دراسة موضوعية تطبيقية
بواسطة: انطيز، ناهض محمد علي رزق منشور: (2020) -
التوجيهات التربوية وأساليبها المستنبطة من سورة السجدة: دراسة قرآنية موضوعية
بواسطة: أبو ناموس، حسني محمد سلامة منشور: (2020) -
التوجيهات التربوية وأساليبها المستنبطة من سورة المجادلة: دراسة قرآنية موضوعية
بواسطة: أبو العطا، هيثم يوسف سلمان منشور: (2020)
