×
دليل المستخدم
غنايم، هبة محمد حسن. (2022). مستوى وعي معلمي ومعلمات علم النفس بالمرحلة الثانوية بمحافظة الإسماعيلية بمبادئ التعلم المستند إلى الدماغ في ممارساتهم التدريسية: دراسة مقارنة في ضوء نوع الجنس والدرجة العلمية والخبرة التدريسية. مجلة كلية التربية، مج33, ع129 ، 113 - 150. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1353354
غنايم، هبة محمد حسن. "مستوى وعي معلمي ومعلمات علم النفس بالمرحلة الثانوية بمحافظة الإسماعيلية بمبادئ التعلم المستند إلى الدماغ في ممارساتهم التدريسية: دراسة مقارنة في ضوء نوع الجنس والدرجة العلمية والخبرة التدريسية." مجلة كلية التربية مج33, ع129 (2022): 113 - 150. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1353354