ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

لسانيات قرآنية معاصرة في ضوء المناهج اللسانية

العنوان بلغة أخرى: Contemporary Quranic Linguistics in the Light of Linguistic Approaches
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: مثكال، بشرى كاظم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mithkal, Bushra Kazem
المجلد/العدد: ع70
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 379 - 396
DOI: 10.51837/0827-000-070-016
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 1354673
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القرآن | لسانيات | المناهج | The Qur'an | Linguistics | Curricula
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: كان ولا يزال القرآن الكريم محور الدراسات العربية، وقد استوفى القدماء جهدهم في دراسته لغة ومعنى وبقي الخلف يتتبع وينقل عما توارثه من السلف، حتى جاء عصر جديـد ظهرت فيه علوم غربية متنوعة، تهدف إلى دراسة لغة الإنسان لفهم أغوار النفس الإنسانية والوصول على أقصى درجات المعرفة فظهرت علـوم كثيرة منها ما يسمى باللسانيات/ حاول العرب تطبيقه على العلوم اللغوية العربية وكذلك تفسير القرآن الكريم من خلال تطبيق هذه المنـاهج، وهي محاولة لا تخلو من المخاطرة. يهدف البحث إلى تسليط الضوء على هذه المناهج ومدى مقبوليتها في العلوم العربية الدينية واللغوية. في البداية نتعرف على مصطلح اللسانيات فما اللسانيات، وما المناهج التي تبنتها؟ وهل نجح المحدثون العرب في تطبيقها على العلوم اللغوية العربية؟

The Holy Qur’an was and still is the focus of Arabic studies, and the ancients fulfilled their efforts in studying it in language and meaning, and the successors continued to follow and transmit what was inherited from the predecessors, until a new era came in which various Western sciences appeared, aiming to study human language in order to understand the depths of the human soul and reach the highest levels of knowledge. So many sciences appeared, including what is called linguistics / the Arabs tried to apply it to the Arabic linguistic sciences, as well as the interpretation of the Holy Qur’an through the application of these approaches, and it is an attempt that is not without risk. The research aims to shed light on these curricula and their acceptability in the Arabic religious and linguistic sciences. First, we learn about the term linguistics, so what are linguistics, and what are the approaches adopted? And did the Arab speakers succeed in applying it to the Arabic linguistic sciences?

ISSN: 1997-6208