×
دليل المستخدم
شعيب، إيمان محمد مكرم مهنى. (2022). التفاعل بين نمط استراتيجية التعلم بالمشروعات "تعاوني - تنافسي" والأسلوب المعرفي "التصلب - المرونة" في بيئة التعلم المدمج وأثره على الكفاءة الذاتية وقوة السيطرة المعرفية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية، ع41 ، 1563 - 1645. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1355449
شعيب، إيمان محمد مكرم مهنى. "التفاعل بين نمط استراتيجية التعلم بالمشروعات "تعاوني - تنافسي" والأسلوب المعرفي "التصلب - المرونة" في بيئة التعلم المدمج وأثره على الكفاءة الذاتية وقوة السيطرة المعرفية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية ع41 (2022): 1563 - 1645. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1355449