×
دليل المستخدم
العازمي، أحمد سعيدان مهدي، و المرتجي، يوسف راشد. (2021). مدى إسهام كل من الاتجاه نحو التعلم عن بعد والدوافع الأكاديمية في التنبؤ بالتسويف الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت. العلوم التربوية، مج29, ع4 ، 263 - 297. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1356562
العازمي، أحمد سعيدان مهدي، و يوسف راشد المرتجي. "مدى إسهام كل من الاتجاه نحو التعلم عن بعد والدوافع الأكاديمية في التنبؤ بالتسويف الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت." العلوم التربوية مج29, ع4 (2021): 263 - 297. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1356562