الخولي، أمل أحمد حسين، و علي، محمد ابراهيم الدسوقي. (2019). تصميم بيئة تعلم قائمة على استراتيجية الفصل المقلوب وأثرها على تحسين نواتج تعلم مادة الحاسب لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية ودافعيتهم نحوها (رسالة ماجستير غير منشورة). المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، القاهرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1356880