×
دليل المستخدم
الخولي، منال علي محمد. (2018). الإسهام النسبي للوظائف التنفيذية في الفهم الانفعالي والمهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال ما قبل المدرسة. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع93 ، 105 - 160. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1360144
الخولي، منال علي محمد. "الإسهام النسبي للوظائف التنفيذية في الفهم الانفعالي والمهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال ما قبل المدرسة." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع93 (2018): 105 - 160. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1360144