×
دليل المستخدم
العنزي، خالد بن الحميدي هدمول. (2023). النموذج البنائي للعلاقات بين توجهات الأهداف وتقدير الذات والكمالية العصابية لدى طلاب مدارس التميز العلمي. مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية، ع13 ، 285 - 310. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1361535
العنزي، خالد بن الحميدي هدمول. "النموذج البنائي للعلاقات بين توجهات الأهداف وتقدير الذات والكمالية العصابية لدى طلاب مدارس التميز العلمي." مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية ع13 (2023): 285 - 310. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1361535