×
دليل المستخدم
العليان، فهد بن عبدالرحمن. (2022). الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة الداعمة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء الأبعاد المشتركة لمعايير هيئة تقويم التعليم والتدريب. المجلة التربوية، ج100 ، 327 - 379. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1362626
العليان، فهد بن عبدالرحمن. "الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة الداعمة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء الأبعاد المشتركة لمعايير هيئة تقويم التعليم والتدريب." المجلة التربوية ج100 (2022): 327 - 379. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1362626