×
دليل المستخدم
الفيل، حلمي محمد حلمي. (2022). فعالية برنامج قائم على مبادئ نظرية التصميم الوجداني للتعليم في تحسين رفاهية التعلم وخفض الإجهاد المعرفي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع بالجامعة. المجلة التربوية، ج102 ، 57 - 138. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1362967
الفيل، حلمي محمد حلمي. "فعالية برنامج قائم على مبادئ نظرية التصميم الوجداني للتعليم في تحسين رفاهية التعلم وخفض الإجهاد المعرفي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع بالجامعة." المجلة التربوية ج102 (2022): 57 - 138. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1362967