الشبلي، منى بنت سلطان بن مصبح، الزعبي، سهيل محمود، و الحوسنية، خولة بنت زاهر بن خميس. (2021). مدى تضمين مستويات التفكير الهندسي في البرنامج التربوي الفردي من وجهة نظر معلمات برنامج صعوبات التعلم (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة السلطان قابوس، مسقط. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1365325