×
دليل المستخدم
اللمسي، فاطمة حسن إبراهيم. (2022). نموذج بنائي للعلاقات بين كل من دافعية الإنجاز والكمالية العصابية والانفعالات الأكاديمية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم. مجلة كلية التربية، ع107 ، 49 - 98. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1366768
اللمسي، فاطمة حسن إبراهيم. "نموذج بنائي للعلاقات بين كل من دافعية الإنجاز والكمالية العصابية والانفعالات الأكاديمية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم." مجلة كلية التربية ع107 (2022): 49 - 98. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1366768