ترجم، مروة قطب شحاتة، و صقر، السيد أحمد محمود. (2022). فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لتحسين الكفاءة الاجتماعية الانفعالية في خفض حدة اضطرابات التلعثم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي (رسالة ماجستير غير منشورة). المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، القاهرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1371690