ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

محي الدين، منى عوض مبارك، الجزار، منى محمد الصفي علي، و القصبي، حمزة محمد إبراهيم احمد محمد. (2023). معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التفاعل بين نمط تعلم الأقران "تبادلي / ثابت" ونمط تكوين المجموعات "اجتماعي / حر" لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية، ع16 ، 183 - 212. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1372861

MLA إسلوب

محي الدين، منى عوض مبارك، منى محمد الصفي علي الجزار، و حمزة محمد إبراهيم احمد محمد القصبي. "معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التفاعل بين نمط تعلم الأقران "تبادلي / ثابت" ونمط تكوين المجموعات "اجتماعي / حر" لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية." المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية ع16 (2023): 183 - 212. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1372861

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.