×
دليل المستخدم
عبدالعزيز، هبة عبدالعزيز. (2016). تأثير التعليم المدمج فى ضوء أنشطة الذكاءات المتعددة على تعلم بعض المهارات الحركية فى التمرينات الإيقاعية. المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة، ع78 ، 370 - 403. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1374332
عبدالعزيز، هبة عبدالعزيز. "تأثير التعليم المدمج فى ضوء أنشطة الذكاءات المتعددة على تعلم بعض المهارات الحركية فى التمرينات الإيقاعية." المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة ع78 (2016): 370 - 403. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1374332