×
دليل المستخدم
محمد، هبه محمد بخيت، أحمد، سناء محمد حسن، و زكي، حنان مصطفى أحمد. (2023). فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية الترميز الثنائي في تدريس اللغة العربية لتنمية التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية، ع15 ، 457 - 484. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1375865
محمد، هبه محمد بخيت، سناء محمد حسن أحمد، و حنان مصطفى أحمد زكي. "فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية الترميز الثنائي في تدريس اللغة العربية لتنمية التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية." مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية ع15 (2023): 457 - 484. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1375865