×
دليل المستخدم
علي، أحمد محسن محمد ماضي. (2023). التفاعل بين نوع محفزات الألعاب "النقاط، الشارات، قوائم المتصدرين" داخل بيئة التعلم الإلكترونية ومستوى فاعلية الذات وأثره على تنمية مهارات كتابة السيناريو لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. دراسات في التعليم الجامعي، ع58 ، 55 - 119. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1378748
علي، أحمد محسن محمد ماضي. "التفاعل بين نوع محفزات الألعاب "النقاط، الشارات، قوائم المتصدرين" داخل بيئة التعلم الإلكترونية ومستوى فاعلية الذات وأثره على تنمية مهارات كتابة السيناريو لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." دراسات في التعليم الجامعي ع58 (2023): 55 - 119. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1378748