×
دليل المستخدم
الرنتيسي، محمود محمد درويش، و عبد ربه، دعاء فتحي نظمي. (2023). فاعلية برنامج قائم على التعليم المدمج في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مج31, ع3 ، 55 - 74. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1379816
الرنتيسي، محمود محمد درويش، و دعاء فتحي نظمي عبد ربه. "فاعلية برنامج قائم على التعليم المدمج في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة." مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية مج31, ع3 (2023): 55 - 74. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1379816