ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الاحتراق النفسي لدي مربيات رياض الأطفال

العنوان بلغة أخرى: Psychological Burnout among Kindergarten Educators
المصدر: مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي: شتوح، فاطمة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أفريل
الصفحات: 172 - 183
ISSN: 2543-3938
رقم MD: 1380226
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاحتراق النفسي | المربيات | مربيات رياض الأطفال | Psychological Burnout | Nannies | Kindergarten Nannies
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد ظاهرة الاحتراق النفسي من بين أكثر الظواهر انتشارا لدى الأفراد الذين ي تعرضون لضغوط العمل لفترات طويلة وخاصة لدى مربيات رياض الأطفال باعتبارهن أكثر عرضة للاحتراق النفسي نتيجة للجهود التي تبذلنها لتوفير الجو المناسب للطفل حسـ حسب سنه وبأعداد متفاوتة ناهيك عن حاجات الطفل الخاصة في هذه المراحل العمرية ورغبته في اللعب والحركة، مما يشكل ضغط نفسيا ومهنيا للمربيات، وهذا ما جعلنا نختار هذه الفئة كعينة لدراستنا التي تمحورت حول الكشف عن مستوى الاحتراق النفسي الذي بلغته هذه الفئة من خلال عينة دراسة ممثلة بمربيات رياض الأطفال بروضة الشهيد عطوي صالح بن عبد الله ببلدية مرسط ولاية تبسة، (20 مربية)، مستخدمين المنهج الوصفي التحليلي وتم اعتماد مقياس ماسلاش للاحتراق النفسي كأداة وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مربيات رياض الأطفال يعانين من الاحتراق النفسي بمستويات متفاوتة.

Psychologists are under great professional pressure, especially, for individuals who are under professional pressure for long periods, especially kindergarten nannies this is the result of their efforts to take care of the children and this is what made us choose this category as a sample for our study which centered on revealing the level of psychological burning his number 20 nannies, the descriptive analytical method was used, the Maslash scale has been adopted as a tool, the study concluded that there was psychological burnout at varying levels in the sample.

ISSN: 2543-3938