الأشراف، فطيمة الزهرة، و مشري، سلاف. (2020). فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي قائم على النظرية البنائية في اكتساب مفاهيم القياس النفسي وتنمية عادات العقل لدى طلبة قسم العلوم الاجتماعية: دراسة تجريبية على عينة من طلبة جامعة الشهيد حمة لخضر بالوادي (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة قاصدي مرباح - ورقلة، ورقلة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1385050