×
دليل المستخدم
عبدالرحمن، سحر إبراهيم، الهواري، أمير صلاح سيد، و عبدالله، محمد أحمد عويس علي. (2020). تحليل لأنماط الأخطاء الإملائية لتلاميذ الحلقة الأولى في ضوء نتائج تطبيق استراتيجية التعلم للإتقان. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع14, ج14 ، 77 - 105. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1388212
عبدالرحمن، سحر إبراهيم، أمير صلاح سيد الهواري، و محمد أحمد عويس علي عبدالله. "تحليل لأنماط الأخطاء الإملائية لتلاميذ الحلقة الأولى في ضوء نتائج تطبيق استراتيجية التعلم للإتقان." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع14, ج14 (2020): 77 - 105. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1388212