جلبط، وسام علي أحمد، و القاضي، لمياء محمود محمد. (2022). أثر التفاعل بين نمط تقديم المحتوى "تفاعلي بال Class point - الإنفوجرافيك" في بيئة تعلم إلكترونية والأسلوب المعرفي "تحليلي - شمولي" لتنمية الاندماج الأكاديمي لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر. مجلة التربية، ع196, ج4 ، 407 - 460. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1388630