×
دليل المستخدم
سيد، أسماء محمد عبدالعظيم، محمد، آمال جمعة عبدالفتاح، و عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف. (2021). استخدام مدخل القضايا الجدلية في تدريس الفلسفة، لتنمية مهارات الحوار وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع15, ج16 ، 431 - 488. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1388856
سيد، أسماء محمد عبدالعظيم، آمال جمعة عبدالفتاح محمد، و عبدالله إبراهيم يوسف عبدالمجيد. "استخدام مدخل القضايا الجدلية في تدريس الفلسفة، لتنمية مهارات الحوار وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع15, ج16 (2021): 431 - 488. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1388856