الدرس الصورولوجي في الخطاب المغاربي المقارن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Imagological Lesson in Maghreb Comparativediscourse |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق علمية |
| الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |
| المؤلف الرئيسي: | شامي، بدرية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Chami, Badria |
| مؤلفين آخرين: | راشدي، حسان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 736 - 749 |
| DOI: |
10.35554/1697-015-002-043 |
| ISSN: |
1112-9336 |
| رقم MD: | 1388929 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الصورولوجيا | الدرس المقارن | الأدب المغاربي | الكولونيالية | ما بعد الكولونيالية | Imagology | Comparative Lesson | Maghreb Lierature | Colonialism | Post-Colonialisme
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03391nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2139407 | ||
| 024 | |3 10.35554/1697-015-002-043 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 649426 |a شامي، بدرية |e مؤلف |g Chami, Badria | ||
| 245 | |a الدرس الصورولوجي في الخطاب المغاربي المقارن | ||
| 246 | |a The Imagological Lesson in Maghreb Comparativediscourse | ||
| 260 | |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |c 2023 |g جوان | ||
| 300 | |a 736 - 749 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a نسعى من خلال هذه الورقة البحثية تتبع مسار حقل الصورولوجيا في المنظور المغاربي، حيث نروم من خلال هذه الورقة إلى التأصيل لهذا المبحث في الخطاب المغاربي المقارن. والذي يتحدد ظهوره مع دراسات مع بعد الكولونيالية، إذ تعتبر الرافد الرئيس لهذا النوع من الدراسات، كونها تؤطر للدرس الصورولوجي بامتياز، وذلك عبر احداثيتي (الأنا والآخر)، متجسدة في الاستشراق، وأدب الرحلة، ودراسات صورة الآخر المستعمر، وكل ما يرتب بها من ثنائيات ضدية أفرزتها المرحلة الكولونيالية، وعليه جاءت هذه الورقة البحثية لترصد هذا المبحث (الصورولوجيا) من منظوري مغاربي، في كل من الجزائر والمغرب وتونس، لكونها خضعت للمرحلة الكولونيالية. |b Through this research paper, we seek to trace the path of the field of imagology in the Maghreb perspective. Throughout this research paper, we aim to root this topic in the Maghreb comparative discourse, whose appearance is determined by postcolonial studies. It considred the main tributary to this type of studies, as it frames the imageological lesson par exellence, by the events of the ego and the other embodied in orientalism, travel literature and studies of the image of the colonial other, and all that is associated with it from the antagonistic dualities produced by the colonial phase. Accoingly, this research paper came to monitor this topic (imagology) from a Maghreb perspective in Algeria, Morocco, and Tunisia, because they were subjected to the colonial phase. | ||
| 653 | |a الأدب المقارن |a الخطاب المغاربي |a الدرس الصورولوجي |a الاستعمار الغربي | ||
| 692 | |a الصورولوجيا |a الدرس المقارن |a الأدب المغاربي |a الكولونيالية |a ما بعد الكولونيالية |b Imagology |b Comparative Lesson |b Maghreb Lierature |b Colonialism |b Post-Colonialisme | ||
| 700 | |9 227466 |a راشدي، حسان |e م. مشارك |g Rashedi, Hassan | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 043 |e Afak Ilmia Review |f āfāq ՙilmiyaẗ |l 002 |m مج15, ع2 |o 1697 |s مجلة آفاق علمية |v 015 |x 1112-9336 | ||
| 856 | |u 1697-015-002-043.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1388929 |d 1388929 | ||
عناصر مشابهة
-
مقارنون من الشرق يثورون بالدرس المقارن للأدب في الغرب
بواسطة: أصطيف، عبدالنبي منشور: (2022) -
صورولوجيا الأمكنة المعادية وسؤال الهوية في رحلات باسم فرات
بواسطة: الجنابي، أدهم محمد عواد منشور: (2023) -
الحضور المغيب للتجربة العربية في الدرس المقارن
بواسطة: أصطيف، عبدالنبي منشور: (2006) -
البحث في الأدب المقارن: نوع من الحوار الثقافي شمال - جنوب / إسماعيل سليماني
بواسطة: سليماني، اسماعيل منشور: (2020) -
شخصية يهوذا الإسخريوطي في نماذج روائية
بواسطة: زين الدين، ثائر منشور: (2017)
