كامل، رانيا محمد مصطفى، و عبدالله، سامية محمد محمود. (2022). وحدات تعليمية قصيرة في أدب الأطفال قائمة على نظرية أفعال الكلام؛ لتنمية القراءة التفسيرية، والكفاءة الأدبية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع16, ج12 ، 1186 - 1313. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1388948
كامل، رانيا محمد مصطفى، و سامية محمد محمود عبدالله. "وحدات تعليمية قصيرة في أدب الأطفال قائمة على نظرية أفعال الكلام؛ لتنمية القراءة التفسيرية، والكفاءة الأدبية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع16, ج12 (2022): 1186 - 1313. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1388948