×
دليل المستخدم
Gabr، M. I.، Assem، A. M.، و El-Badry، H. I. M. (2022). Investigating the Relationship between Architecture Education Curricula in Egypt and Graduates’ Readiness for Professional Practice. مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية، ع36 ، 118 - 136. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1389744
Gabr، Muhammed Ibrahim، Ayman Mohamed Assem، و Hala Ibrahim Mohamed El-Badry. "Investigating the Relationship between Architecture Education Curricula in Egypt and Graduates’ Readiness for Professional Practice." مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية ع36 (2022): 118 - 136. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1389744