×
دليل المستخدم
حجاج، أحمد السعيد محمد، مرعي، السيد محمد، و هندي، أسامة محسن محمود. (2023). أثر تصميم برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج الدوار المقلوب في إكساب مهارات الأرشفة الإلكترونية لدى أخصائيي المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية. مجلة التربية، ع197, ج4 ، 365 - 392. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1391217
حجاج، أحمد السعيد محمد، السيد محمد مرعي، و أسامة محسن محمود هندي. "أثر تصميم برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج الدوار المقلوب في إكساب مهارات الأرشفة الإلكترونية لدى أخصائيي المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية." مجلة التربية ع197, ج4 (2023): 365 - 392. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1391217