×
دليل المستخدم
أحمد، ولاء جمعة محمد. (2022). أثر استخدام استراتيجية المحطات التعليمية في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية الوعي السياسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية، مج33, ع132 ، 535 - 606. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1391594
أحمد، ولاء جمعة محمد. "أثر استخدام استراتيجية المحطات التعليمية في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية الوعي السياسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية." مجلة كلية التربية مج33, ع132 (2022): 535 - 606. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1391594