×
دليل المستخدم
الجندي، أحمد محمد مختار محمد، و قاسم، هند محمود علي. (2020). أثر التفاعل بين أنماط تقديم الإنفوجرافيك "الثابت، المتحرك، التفاعلي" وأسلوب عرض المحتوى "الكلي، الجزئي" عبر بيئة تعلم قائمة على الويب لتنمية مهارات التصميم التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. تكنولوجيا التعليم، مج30, ع12 ، 171 - 269. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1393102
الجندي، أحمد محمد مختار محمد، و هند محمود علي قاسم. "أثر التفاعل بين أنماط تقديم الإنفوجرافيك "الثابت، المتحرك، التفاعلي" وأسلوب عرض المحتوى "الكلي، الجزئي" عبر بيئة تعلم قائمة على الويب لتنمية مهارات التصميم التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." تكنولوجيا التعليم مج30, ع12 (2020): 171 - 269. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1393102