×
دليل المستخدم
Hamadouche، M.، و Ghoues، M. E. A. (2023). Online Assessment through Interactive Platforms in an EFL Context: Students’ Achievements and Teachers’ Perceptions. مجلة العلوم الإنسانية، مج10, ع1 ، 168 - 189. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1393928
Hamadouche، Mokhtar، و Mohammed El Amin Ghoues. "Online Assessment Through Interactive Platforms in an EFL Context: Students’ Achievements and Teachers’ Perceptions." مجلة العلوم الإنسانية مج10, ع1 (2023): 168 - 189. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1393928