ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الحافي، حامد سليمان محمد. (2022). فاعلية تطبيق النموذج التفاعلي على طلبة صعوبات تعلم القراءة للمرحلة الأساسية في ظل جائحة كورونا في مديرية لواء ماركا. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية، مج7, ع3 ، 311 - 330. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1394633

MLA إسلوب

الحافي، حامد سليمان محمد. "فاعلية تطبيق النموذج التفاعلي على طلبة صعوبات تعلم القراءة للمرحلة الأساسية في ظل جائحة كورونا في مديرية لواء ماركا." مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية مج7, ع3 (2022): 311 - 330. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1394633

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.