×
دليل المستخدم
الأهدل، فاطمة درويش أحمد مضوني. (2023). فاعلية تدريس برنامج وفق نموذج ياجر "Yager" البنائي في تنمية مهارات التفكير التخيلي من خلال النصوص الأدبية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بالجمهورية اليمنية. المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل، ع25 ، 127 - 168. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1394644
الأهدل، فاطمة درويش أحمد مضوني. "فاعلية تدريس برنامج وفق نموذج ياجر "Yager" البنائي في تنمية مهارات التفكير التخيلي من خلال النصوص الأدبية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بالجمهورية اليمنية." المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل ع25 (2023): 127 - 168. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1394644