×
دليل المستخدم
شلال، كريم علي. (2023). أثر التعلم القائم على حل المشكلات في تدريس مادة التاريخ في التفكير المنظومي وحب الاستطلاع لدى طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية، مج30, ع6 ، 302 - 323. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1396090
شلال، كريم علي. "أثر التعلم القائم على حل المشكلات في تدريس مادة التاريخ في التفكير المنظومي وحب الاستطلاع لدى طالبات الصف الخامس الأدبي." مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج30, ع6 (2023): 302 - 323. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1396090