×
دليل المستخدم
الشلوي، علي بن محمد مبارك. (2023). الإسهام النسبي لأنماط الهوية الأكاديمية في التنبؤ بأساليب اتخاذ القرار لدى طلبة جامعة شقراء. المجلة التربوية، ج111 ، 289 - 339. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1397477
الشلوي، علي بن محمد مبارك. "الإسهام النسبي لأنماط الهوية الأكاديمية في التنبؤ بأساليب اتخاذ القرار لدى طلبة جامعة شقراء." المجلة التربوية ج111 (2023): 289 - 339. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1397477